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學(xué)院概況

武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng )辦的“中南兵工學(xué)校”，是新中國創(chuàng )辦的首批軍工學(xué)校。學(xué)院歷經(jīng)中南兵工學(xué)校、湖北工學(xué)院等7個(gè)時(shí)期，先后隸屬于中南兵工局、六機部、中國船舶工業(yè)總公司等，1998年成為教育部首批設置的全日制高等職業(yè)學(xué)校，1999年轉由湖北省人民政府主辦。

學(xué)院坐落在素有“九省通衢”之稱(chēng)的武漢市中心城區，南瀕月湖，北臨漢水。學(xué)院環(huán)湖而建，別具現代風(fēng)格，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。

學(xué)院秉承“為國家工業(yè)化和國防現代化而奮斗”的初心使命，堅持“興船報國育英才”的特色發(fā)展之路，不斷推進(jìn)內涵建設，辦學(xué)實(shí)力不斷提升。學(xué)院先后成為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職院校、中國特色高水平高職學(xué)校建設單位(“雙高計劃”)。

學(xué)院是全國技能緊缺型人才培養基地、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國首批實(shí)施現代學(xué)徒制試點(diǎn)高職院校。學(xué)院榮獲國家教育部高職高專(zhuān)院校人才培養工作水平評估優(yōu)秀單位、中國職教特色職業(yè)院校、全國十大創(chuàng )新性高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等榮譽(yù)稱(chēng)號，同時(shí)，學(xué)院也是全國國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓基地、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育指導委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)單位等。

學(xué)院始終堅持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會(huì )”的辦學(xué)定位，“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng )優(yōu)”的治校方針，半個(gè)多世紀以來(lái)，為國家工業(yè)化和國防現代化建設培養輸送了各級各類(lèi)人才8萬(wàn)余名。目前，學(xué)院適應國家經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，建成以船舶與海洋工程裝備類(lèi)為主干、現代制造與信息技術(shù)類(lèi)為兩翼，土木建筑類(lèi)、財經(jīng)商貿類(lèi)、旅游類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)為拓展的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)院面向全國招生，現有全日制在校生15000余人，其中有多個(gè)專(zhuān)業(yè)的士官生和來(lái)自“一帶一路”沿線(xiàn)國家的留學(xué)生。

學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支素質(zhì)高、結構合理的雙師型教師隊伍。其中專(zhuān)任教師559人，副高級以上239人。擁有全國“萬(wàn)人計劃”教學(xué)名師1名，全國優(yōu)秀教育工作者1名，全國優(yōu)秀教師1名，湖北教學(xué)名師3名、湖北師德先進(jìn)個(gè)人1名，荊楚好老師2名，聘用楚天技能名師20名。擁有全國黨建工作樣板教工黨支部（立項建設）2個(gè)，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng )新團隊1個(gè)，國家級教學(xué)團隊3個(gè)、省級教學(xué)團隊5個(gè)，湖北名師（技能名師）工作室5個(gè)。

目前，學(xué)院建有機械工程學(xué)院、交通運輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、建筑工程與設計學(xué)院、計算機信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿易學(xué)院、士官學(xué)院等9個(gè)二級學(xué)院，開(kāi)設50個(gè)高職專(zhuān)業(yè)。其中國家重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，國家示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國家優(yōu)質(zhì)校骨干專(zhuān)業(yè)等國家級專(zhuān)業(yè)17個(gè)，省級品牌（特色）專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)25個(gè)；國防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓基地1個(gè)、國家技能型緊缺人才培養基地1個(gè)、國家海員培訓基地1個(gè)；國家級精品課程6門(mén)、國家級精品資源共享課5門(mén)、省級精品課程25門(mén)；國家級職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)，教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀項目1個(gè)。

學(xué)院建有機械制造技術(shù)中心、輪機中心、產(chǎn)品創(chuàng )意設計中心、機電一體化中心、汽車(chē)實(shí)訓中心、焊接實(shí)訓中心、計算機信息網(wǎng)絡(luò )中心、商務(wù)中心等20個(gè)校內綜合訓練基地。擁有船舶建造、船舶機艙仿真、數控加工、機電生產(chǎn)線(xiàn)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、冷暖空調、酒店管理等108個(gè)設施先進(jìn)、功能完善的實(shí)訓室。其中，國家財政部重點(diǎn)建設的實(shí)訓室6個(gè)。

風(fēng)雨兼程跨世紀，砥礪奮進(jìn)70年，船院人篳路藍縷，創(chuàng )業(yè)如歌。新時(shí)期船院人在這塊寄托著(zhù)洋務(wù)運動(dòng)風(fēng)云人物——張之洞“實(shí)業(yè)興國”夢(mèng)想，近代著(zhù)名造船專(zhuān)家、兵器專(zhuān)家——徐建寅，新四軍軍工奠基人——朱毅，中國的保爾——兵工專(zhuān)家吳運鐸戰斗生活過(guò)的熱土上，勤奮工作，努力把學(xué)院建設成為中國特色、世界水平高職學(xué)校。

辦學(xué)情況

學(xué)院堅守“為國家工業(yè)化和國防現代化而奮斗”的初心使命，主動(dòng)增強服務(wù)“制造強國、海洋強國、交通強國”等國家重大戰略實(shí)施能力，助力湖北實(shí)現“建成支點(diǎn)、走在前列”戰略目標，以“軍民融合”為導向不斷調整專(zhuān)業(yè)結構，主動(dòng)融入裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現代服務(wù)業(yè)等國家主干產(chǎn)業(yè)，形成了服務(wù)“海防安全、海河運輸、海洋開(kāi)發(fā)、新型工業(yè)化”國家戰略的“三海一工”的特色專(zhuān)業(yè)群體系；學(xué)院堅持產(chǎn)教融合建專(zhuān)業(yè)，構建了“政軍行企校”五方協(xié)同育人體制機制，形成了以“與船同行、融學(xué)于做”為典型特征的工學(xué)結合人才培養模式；學(xué)院堅持以“工業(yè)化與信息化融合”為導向持續強化內涵建設，大力實(shí)施“質(zhì)量立院”“人才強院”“特色興院”戰略，不斷提升專(zhuān)業(yè)建設現代化水平，全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平；學(xué)院堅持軍工特色的文化定位，形成了以“國家利益至上”為核心價(jià)值觀(guān)，軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機融合的校園文化。

發(fā)展目標

以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，以習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以創(chuàng )新踐行新發(fā)展理念為根本統領(lǐng)，以深化教育教學(xué)改革為根本動(dòng)力，以服務(wù)“制造強國、海洋強國、交通強國”建設等國家戰略為根本面向，以深化“軍民融合、工業(yè)化與信息化融合、產(chǎn)教融合”為根本路徑，以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨，全面完成“雙高計劃”建設任務(wù)，樹(shù)立全國海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標桿，建成行業(yè)旗艦、國際領(lǐng)先的船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群、輪機工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群，深度融入湖北加快“建成支點(diǎn)、走在前列”進(jìn)程，服務(wù)“一帶一路”建設能力顯著(zhù)提升，建成中國特色、世界水平高職學(xué)校，為“制造強國、海洋強國、交通強國”提供高水平系統化支持，為實(shí)現兩個(gè)百年奮斗目標書(shū)寫(xiě)亮麗的“武漢船院新篇章”，為世界職業(yè)教育“中國標準”“中國模式”的全面形成、應用推廣貢獻智慧。

（信息更新于2020年6月）